이제 21개월 접어든 아이인데요.
주위에서 수학동화를 해주라고 권하는데 언제쯤 수학동화를 접해주는 게 좋을지 궁금합니다.
그리고 수학동화에 대해서 설명 좀 부탁드려도 될런지.
꼬맹이님~ 수리력이 발달하는 민감한 시기는 1세~4세 사이입니다..
이 시기에 적절한 자극을 경험하면 수리 능력은 최고로 발달할 수 있습니다.
물론 블록을 쌓았다가 부수고 실에 구슬을 꿰고 계단에 오를때 수를 이야기 해주고
콩을 세는 등 일상 생활 속에서 수에 관련된 경험을 주면 수리력은 발달합니다.
수리력은 크게 다음의 4단계로 발전해 갑니다.
제 1단계는 '이건 2이고 이건 1이야' 하면서
각 숫자의 이름과 그것이 어떻게 생겼는지를 학습하는 기초단계입니다.
제 2단계는 '오리가 하나 둘 셋, 오리가 세마리 있네요' 와 같이 맨 마지막에 나오는 숫자가
자신이 세고 있는 대상의 전체라는 것을 알게되는 단계입니다.
제 3단계는 '나는 세개이고 누나는 네개 잖아' 처럼 비교할 수 있는 단계입니다.
제 4단계는 '하나빼면 누나하고 똑같이 세개다'와 같이 더하고 빼는 단계입니다.
수학동화는 자연스런 일상의 이야기를 통해 제3단계 비교의 단계에서 큰 위력을 발휘할수 있습니다.
물론 이것은「백설공주와 일곱난장이」나「곰 세마리」이야기 등을 통해 배울수도 있지만,
수학 동화를 통해 체계적으로 배울 수 있습니다.
그런면에서 아이에 따라 다르지만, 어느 정도 모국어를 알고 비교할수 있는 단계인 18개월~36개월 사이에
수학동화를 하는 것이 바람직할 것 같습니다.
처음 시작할때 아이가 못받아들인다는 느낌이 들면 시간을 갖고 기다리세요.
무엇보다 엄마의 느낌을 믿으시기 바랍니다.
