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2004-08-20 00:00:00
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윤비니맘
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조회수 8692
12개월 책 제목만 들으면 50권 정도는 구별해서 들고 왔구요. 울아가 말하기가 빠른편이라서 읽기그림책은 3단계까지 외워서 혼자 줄줄 조사하나 안 틀리고 읽은게 17개월 때구요..지금은 22개월, 한글나라를 하는데...문제가 아주 많아서 글올립니다. 선생님이 바뀌면서.....영 아이가 적응을 못하더니.......한글통글씨는 그냥저냥 다 해가는데....그후로 책읽기를 그리 좋아하지 않는군요....
새로 구입한 개똥이는 눈길은 주는데 그림의 내용만 열심히 설명하구 읽어주는 내용은 들으려구도 안하네요. 잘 못 됬죠???
뭐가 잘 못인지.....따끔한 조언부탁드립니다.
넉넉하진 않지만 윤빈이 잘키우는게 최고라 생각하고 그만두고 전업주부로 있는 맘입니다. 제가 자녀교육에 확실한 철학이 없어서 이것저것 생각이 많아.....따끔한 조언 부탁드려요.
교육이 이루어지기 위해서는 무엇보다 친밀감이 중요합니다.
특히 나이가 어리면 어릴수록 한글을 가르칠 때 엄마나 선생님과의 친밀감이 절대적으로 요구됩니다.
선생님이 바뀌면서 아이와 이전 선생님과의 친밀감 정도를 새로운 선생님이 가지고 있나를 한번 살펴보세요. 그래서 한글을 가르칠때 선생님이 자주 바뀌면, 아이는 한글을 몰라서 못 배우는 것이 아니라 친밀감이 형성되지 못했기 때문에 한글배우기를 거부하게 됩니다.
책 읽기는 무척 많이 보는 시기와 한동안 멈춰있는 시기가 반복하면서 발달해갑니다. 한글을 배우면서 정서적인 갈등 때문에 책읽기가 주춤할 수도 있고 아니면 조금 쉬면서 가는 시기일 수도 있습니다. 그때는 기다리면서 다음에 뛸 때 함께 뛸 힘을 비축하세요.
새로 구입한 개똥이의 그림을 보면서 내용을 열심히 설명하면 그것은 바람직한 것입니다. 오히려 읽어주는 내용을 들으려하지 않는다고 걱정하는 것이 잘못된 것입니다. 아이는 그림을 보면서 지금 많은 것을 받아들이고 있습니다. 아이가 무엇을 보고 있는지 지금 무엇을 하고 싶은지를 먼저 보세요. 읽어달라고 요구하는 눈빛이면 읽어주시고 아이가 스스로 보고 싶어하면 스스로 볼 수 있는 시간을 주세요. 그렇게 자연스럽게 아이의 관심을 따라가고, 아이가 관심을 갖을 환경을 만드는 것이 부모의 역할입니다.
제가 보기에는 아이의 발달은 아무런 문제가 없습니다.
한글을 함께 좀더 신중하고, 강요라는 느낌이 전혀 들지 않도록 조금더 주의하세요.
애초에 선생님이 바뀔지 아닐지를 먼저 체크하셨어야 했습니다.
그것만 조심하고 급한 마음만 조금 억제하시면 될 것 같습니다.
경험이 없는 한 철학을 갖기는 어렵습니다.
공부를 하면서 아이가 성장하면서 교육에 대한 좀더 분명한 생각을 하게 될 것입니다.
